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同课异构展风采 思想碰撞促成长

撰稿人:汪再辉 陈琴    供稿部门:常青一校金银湖中学教务处    时间:2018年10月19日  点击数:

同课异构展风采  思想碰撞促成长

——常青一校金银湖中学组织片区语文赛课研讨活动

为进一步探索高效的语文教学课堂,促进金银湖片区语文教师的拔节成长,10月16日,金银湖片区三所学校(常青一校金银湖中学、武汉市北大附中为明中学,武汉市将军路中学)在本校举行了语文赛课活动。

本次活动以“探讨教学模式,展示教学风格,打造高效课堂”为目的,采取同课异构的方式进行。参与本次活动的老师分别是:为明中学黄鼎泰老师,将军路中学龙婧老师,本校陈琴老师。担任此次活动的评委分别是来自三所学校的邓敏芳老师、谢竞老师和杨振峰老师。

陈琴老师授课

黄鼎泰老师授课

龙婧老师授课

各校老师展示了同课异构教学课《白杨礼赞》,让听课的老师看到了不同教师对同一教材的不同处理,三位老师的课各有精彩。黄鼎泰老师以词带句,引导学生迅速找出了文中写白杨树“不平凡”的句子;接着以句带篇,分析这几个句子的异同,理清了文章结构。在这个过程中,黄老师始终注重以读促教,让学生在朗读过程中体会作者情感。而且,黄老师的朗读指导恰到好处,课堂上朗读方式多样,课堂组织十分灵活。陈琴老师从题目入手,手写甲骨文“礼”字,激趣效果较好。然后陈老师从“整体感知,认识一棵树”、“深入探究,认识一类人”、“合作探讨,理解一种写作手法”三个环节有序展开课堂教学,教学思路较清晰;龙婧老师开嗓就不同凡响,声音极富感染力。龙老师的教学主要是从“读树”、“品人”、“会意”三个环节展开,最后着重讲象征手法,重点较突出。在整个教学过程中,龙老师向我们展示了课堂语言的艺术性,她的语言精练、点评丰富,而且朗读铿锵有力。经评委公平公正打分,最终将军路中学龙婧师将代表金银湖片区参加区级赛课。

三位老师集中听课

赛课环节完成后,武汉市金银湖中学语文教研组长徐飞燕老师组织片区三校教师进行了互动评课活动,全体教师对同课异构教学课从教材处理、教法选择、师生互动、语言逻辑、课堂闪光点等方面进行了探讨。本次教研活动为教师搭建了一个畅谈教学思路、交流教材处理和展示教学风格的平台,执教者和听课者都受益匪浅,此次活动展示了教师风采,促进了教师成长。


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