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“科学好好玩、好好玩科学” 台湾元智大学“力翰科学”课程走进我校

撰稿人:汪再辉    供稿部门:常青一校金银湖中学教务处    时间:2018年09月21日  点击数:

科学好好玩、好好玩科学”。经过东西湖区教育局引进,台湾元智大学科学教育研究中心开发的力翰科学课程走进我校八年级国际班,成为深受学生欢迎的科学课程。

学生课程工具

2018年9月19日下午,力翰科学第三周课程继续开课。本周主要内容是让学生了解望远镜的构成、了解物体的成像原理并鼓励学生积极动手,自己创作望远镜。课程一如既往地受到学生的追捧和热爱。

徐老师讲解望远镜原理

学生体验成像原理

学生观察望远镜模型

首先授课老师徐思沛拿出望远镜的模型让学生们观察,带着对这节课的好奇心,老师先给孩子们发下去凹透镜观察物体,他们惊奇地发现,无论远近都只能得到一个缩小的虚像。带着疑问,老师利用镭射笔与凹透镜进行了实验,并且配合板书原理图,让学们知道,如果透镜是双凹透镜或平凹透镜,一束被校准或是平行的光柱,以平行于光轴的方向前进穿过镜身后将会透镜后方扩散(或是发散)。在这种情况下,透镜称为负透镜或发散透镜。通过后发散的光线看起来像是从透镜前方光轴上的一个点发射出去的,这个点称为焦点,与透镜的距离称为焦距。与正透镜对比,这个焦距的值是负值。

徐老师引领学生了解伽利略的故事

接着老师引出伽利略望远镜,并且让学生了解开普勒望远镜的原理。了解到原理过后呢老师在讲述伽利略发明望远镜的故事,引领学生穿越历史,回到过去。伽利略制作望远镜的故事深深打动了学生,他为科学不断钻研、苦苦追寻的精神也给学生树立了榜样,带给了他们科学探究的动力。

学生制作望远镜

学生展示成果

最后老师鼓励大家自己动手完成一个专属个人的简易式伽利略望远镜,并请同学实践刚刚老师所讲述的原理。所有同学都兴致勃勃地参与课堂,他们在小组内积极展开合作交流,并随时咨询老师,进行了多种尝试。最终,每个组的同学基本都完成了简易式伽利略望远镜的制作,学生们沉浸在科学探索的乐趣中!


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